Bamboo Paper

 Buenos días, 

la entrada de hoy tiene que ver con la app Bamboo Paper, una aplicación que nos ha ofrecido el curso de visual thinking de Intef, para poder llevar a cabo nuestros dibujos.

He escogido esta y no otras porque:

es para Android, 

es gratuita, 

es muy intuitiva, 

tiene opciones de exportar las imágenes que realizas,

No hace falta bolígrafo digital, con el propio dedo lo puedes hacer.

¿Qué es para mí el visual thinking?

 En primer lugar, he de decir que para mí, el visual thinking es un gran desconocido.

Me llama la atención las posibilidades que me puede aportar en el aula, pero, sinceramente, no tengo ni idea ni de cómo se hace, ni de cómo se aplica, ni de qué posibilidades me puede ofrecer.

Me genera muchísima curiosidad.

Creo que va a ser una herramienta muy muy útil para el alumnado, para que les ayude a conceptualizar y sintetizar conceptos y elementos, así como para aprender y memorizar.

Eso es todo lo que puede decir en este momento.

Visual thinking, tarea 1

 Presentación Visual Thinking

Buenos días, voy a realizar una breve presentación para el curso del Intef, Visual Thinking.

Soy profesora de Lengua Castellana y Literatura del IES Fray Pedro de Urbina de Miranda de Ebro. Mi nombre es Atalí.

Tengo muchas inquietudes en cuanto a encontrar nuevos modelos de aprendizaje y elementos que ayuden a mis alumnos a motivarse.

Soy una enamorada de la lectura.

No se me da tan bien el tema del dibujo pero estoy segura de que este moñecote servirá para la primera tarea.

un saludo.

TAREA 3

 

En esta ocasión en el curso para la igualdad, se nos pide que hagamos una reflexión sobre este artículo de El País, respondiendo a las siguientes cuestiones:

• ¿Crees que la pobreza menstrual afecta al fracaso escolar?

A día de hoy y habiendo trabajado en varios centros, no he oído nunca que se diese esta situación. Con ello  no quiero decir que no suceda, sino que yo como docente, jamás he visto algo así y tampoco lo he escuchado en ninguno de los centros educativos en los que he impartido clase.

Supongo que en centros con un alto índice de alumnos en situación de pobreza y/o marginalización, sí será frecuente, no tengo datos para ello.

• ¿Qué tabúes te has encontrado en clase al hablar de salud menstrual? Si no lo has tratado nunca, ¿puedes reflexionar acerca del motivo?

Lo que sucede cuando se habla de salud menstrual es que al alumnado,  le da vergüenza hablar de ello. También es cierto que he notado que en los últimos años, las alumnas se han empoderado y sienten menos vergüenza que en mi época como alumna.

Hoy, sin ir más lejos, he encontrado a una alumna a la puerta de la clase a la que le había venido el periodo y se había manchado la ropa, no ha tenido ningún problema en decírmelo (yo no le doy clase, no tendría por qué haber confianza) y juntas hemos solucionado el problema. 

Afortunadamente, las cosas van cambiando con el tiempo, o eso pienso yo. Pero hay  mucho camino por recorrer, ciertamente.

• ¿Se ofrecen en tu centro productos de higiene menstrual en algún caso?

Sí, en el centro se les ofrece ayuda con los productos de higiene menstrual. Incluso he llegado a ver productos que regalan algunas marcas conocidas, en el cajón de la mesa del profesorado.

• ¿Por qué crees que ha habido una regulación del precio de mascarillas para la COVID-19 y no de productos de higiene femenina?

En el tema de las mascarillas está claro, es un producto de uso común, hombres y mujeres y se ha hecho mucho hincapié en ello, también a través de los medios de comunicación.

En los productos de higiene íntima no, solo afecta a las mujeres y, además, creo que estamos tan acostumbradas a que esto sea así que tampoco hemos hecho 'tanto ruido' como con el tema de las mascarillas. 

Tampoco se nos ha apoyado nunca en ese aspecto.

Queda mucho trabajo por hacer.

DAFO

 

Tarea módulo 1

 ¿Qué anuncia?

Las olimpiadas, son sus patrocinadores.

¿Quién o quiénes son los protagonistas?

Chicas y chicos deportistas

¿Cómo es su comportamiento?

De esfuerzo y superación 

¿A quién va dirigido el anuncio? ¿Por qué?

A sus madres, refleja el acompañamiento en la vida 

¿Refleja la realidad? ¿crees que lo hace bien?

Totalmente 

¿Se te ocurre alguna alternativa?

Que hubiera mezcla de hombres y mujeres en los deportes.

Mi madre

 Buenas tardes,

voy a aprovechar esta entrada para un curso del INTEF que estoy realizando.

En ella se nos pide que digamos tres cosas que queramos resaltar de una mujer, dos cosas que le gusten hacer y un recuerdo de una acción memorable.

Cómo no podía ser de otra manera, voy a hablar de mi madre, la mujer que es referencia para mí.

Mi madre es una mujer maravillosa, valiente y fuerte.

A mi madre le encanta caminar pero sobre todo, le encanta mi hijo.

Y como acción memorable, recuerdo cuando yo era pequeña que me cogía por los leotardos y me levantaba y me moría de la risa.

Podría decir muchas más cosas pero, de momento, con esto me quedo.